terça-feira, 27 de janeiro de 2009

PROCESSO DO CONHECIMENTO

Apontamento:

processo do conhecimento

A epistemologia considera a justificação como uma espécie de legitimação para aceitarmos como verdadeira uma dada explicação que, devido a isso, deixa de ser considerada crença para ser considerada conhecimento. Por isso podemos afirmar que o conhecimento é um processo (cognição, ou processo cognitivo) que engloba um conjunto de actividades através das quais o sujeito organiza e procura significação para a informação obtida.

Podemos afirmar que o processo do conhecimento pressupõe:

- Objectos a conhecer;
- Sensações que apreendam as caracteristicas dos objectos tal como são captados pelos nossos sentidos;
- Percepção, isto é, descodificação, classificação e organização dos dados;
- Cognição, isto é, interpretação lógico-racional.

Assim:
A sensação é a captação de informação pelo sistema sensorial; O sistema sensorial (células receptoras) é afectado e capta a informação vinda dos objectos (interiores ou exteriores ao corpo).
- A percepção tem a ver com os meios que transformam a informação em experiências de objectos;
- A cognição consiste na interpretação lógico-racional e integração das características do objecto nos conhecimentos do sujeito, tem em conta a atenção, a memória, categorização, resolução de problemas (raciocínio) e a linguagem

O conhecimento é crença verdadeira justificada. Diz "o que é" e tem justificação.

Actividade:
1.
Leia com atenção o seguinte texto:
"Quando dizemos "vemos uma árvore, uma casa, um céu..." estamos a referir-nos ao processo de perceber ou percepcionar esses objectos. A questão de saber o que significa percepcionar uma árvore (distinguindo entre o objecto "árvore", existente fora da mente, e a nossa percepção), se é ou não possível conhecer o objecto real, ou ainda, a questão de precisar com rigor aquilo a que podemos chamar conhecimento, são questões fundamentais da epistemologia."

1.1. Tendo em conta o texto faz um comentário ao mesmo, destacando os elementos constituintes do processo de conhecer.

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